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DPG-Lehrerfortbildung — Geschichte der Quantenphysik / Quantenphysik im Alltag
21 Oct 2024 - 25 Oct 2024 • Physikzentrum Bad Honnef, Germany
Abstract:
Rechtzeitig vor Beginn des Quantenjahres 2025, in dem die Quantenmechanik 100 Jahre alt wird, will die Fortbildung zur Geschichte der Quantenphysik Lehrerinnen und Lehrer auch historisch einmal auf den neusten Stand bringen. Zu oft werden im Physikunterricht Anekdoten und vermeintliche Geschichten wiederholt, die lange widerlegt sind: von h wie Hilfsgröße zu Heisenbergs Heureka auf Helgoland. Darüber hinaus können Episoden aus der Physikgeschichte auch im Unterricht didaktisch sinnvoll eingesetzt werden und helfen zudem, ein realistischeres Bild von der physikalischen Forschung zu geben.
Event listing ID:
1602049
2
DPG-Lehrerfortbildung — Lehren und Lernen mit und über KI in Physik
17 Nov 2024 - 20 Nov 2024 • Physikzentrum Bad Honnef, Germany
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Dagstuhl Research Meeting — Turtle Hack: Programmieren statt programmiert werden
24 Nov 2024 - 29 Nov 2024 • Schloss Dagstuhl, Wadern, Germany
Organizer:
Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik
Abstract:
This workshop brings together researchers and educators with a common mission: empowering students to become creative problem-solvers in a yet-unknown future. Central to our cause is the XLogoOnline learning environment, that is already embraced by a thriving community of over 100,000 learners each year. Developed collaboratively by leading universities and institutions such as ETH Zurich, Max-Planck-Institute of Technology, and University of Trier, this platform aims at providing the means to foster algorithmic problem-solving in compulsory schooling from primary to higher secondary school. Turtle Hack brings stakeholders together and serves as a nexus for sharing visions and expertise. We plan and discuss the future of our platform, guiding its trajectory for years to come. From workshops to brainstorming sessions, Turtle Hack is where theory meets practice, nurturing the next generation of programmers and innovators.
Event listing ID:
1589479
4
Lehrerfortbildung in Informatik
11 Dec 2024 - 13 Dec 2024 • Schloss Dagstuhl – Wadern, Germany
Organizer:
Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik GmbH
Abstract:
Die Fachtagung wendet sich an erfahrene, fachlich gut vorgebildete Informatiklehrerinnen und -lehrer aus dem Saarland und aus Rheinland-Pfalz. Sie will neuere Ergebnisse und Trends vermitteln, das vorhandene Wissen aktualisieren und mögliche Auswirkungen auf die curriculare Arbeit und den Informatikunterricht thematisieren. Der Diskussion wird hinreichend Raum gegeben.
Event listing ID:
1628004
5
DigiTeLL & Share — DigiTeLL & Share - Lehre entwickeln, etablieren, entfalten
03 Apr 2025 - 04 Apr 2025 • Frankfurt am Main, Germany
Organizer:
Goethe-Universität Frankfurt
Abstract:
DigiTeLL steht für „Digital Teaching and Learning Lab“, einem virtuellen Kommunikations- und Kollaborationsraum, der dauerhafte Innovationsschleifen in Lehren und Lernen unterstützten soll. Im Lab vernetzen sich Innovator:innen im Rahmen von Partnerships. Am 3. und 4. April 2025 wollen wir zur Abschlusskonferenz von DigiTeLL zusammenkommen und uns zu dem breiten Feld der Lehre und Digitalisierung an Hochschulen austauschen. Dabei steht die Veranstaltung ganz im Zeichen der Präsentation und kritischen Reflexion innovativer digitaler Lehr- und Lernkonzepte – Learning Designs – in der Hochschullehre. Die Teilnahme ist kostenfrei. Um frühzeitige Anmeldung wird gebeten.
Contact:
Phone: [069/798-32020];     Email: Stierwald@sli.uni-frankfurt.de
Topics:
Digitalisierung in der Hochschullehre, Open Educational Resources (OER), Learning Designs, Technologiegestütztes Lernen
Event listing ID:
1637362
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6
Dagstuhl-Seminar — Generative AI in Programming Education
27 Jul 2025 - 01 Aug 2025 • Schloss Dagstuhl – Wadern, Germany
Organizer:
Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik GmbH
Abstract:
This Dagstuhl Seminar aims to bring together experts and stakeholders in Generative AI and computing education to foster collaboration and to chart a way forward as Generative AI continues to improve and proliferate. It is the goal of this seminar to leverage the experience and knowledge of dozens of programming education experts from around the world to form an enduring community of practice. During the Dagstuhl Seminar, we intend to develop strategies for incorporating LLMs into programming education and to rigorously evaluate their use and impact. This seminar will explore the following topics in the context of Generative AI in programming education: accessibility; diversity, equality, and inclusion; resources; introductory programming for computer science majors and non-majors; advanced courses (that use programming); curriculum changes; novel pedagogies, approaches and tools; and industry use and changes that may lead to new learning outcomes.
Event listing ID:
1626947


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Last updated: 12 September 2024